Scientific Online Resource System

Conference Proceedings

Компьютерные технологии в академическом художественном образовании и дизайне: за и против

Дарья Aнтипина

Abstract

Modern computer technologies were included firmly into life of each person, and also into the academic education. Distance training, computer testing, electronic textbooks, the information Internet resources are even more often used in educational process of higher education institution. At the same time in the academic education there are such specialties to which the computer brings not only benefit, but also harm. This training in art disciplines: to the academic drawing, academic painting, design and other creative rates. Fast search of the required material, creation of the presentations and visualization of projects in design are undoubted benefits of use of computer programs. At the same time lack of live feeling, stereotype of creative vision and a schematization of thinking, certainly, belong to minuses. This article is devoted to the analysis of value of computer technologies in the academic art education and design

Keywords

academic art education, design education, computer technologies, painting, drawing, design

Full Text


References

Антипина 2016: Антипина Д. О. Роль художественно-творческих дисциплин в процессе подготовки дизайнеров интерьера // Дизайн и художественное творчество: теория, методика и практика. Ч. II. — СПб.:ФГБОУВО «СПбГУПТД», 2016. С. 141-146.

Антипина 2015: Антипина Д. О. Специфика преподавания академического рисунка студентам кафедры дизайна интерьера // Дизайн. Материалы. Технология. — 2015. — №3 (38). — С. 3-8.

Белиц-Гейман 2008: Белиц-Гейман А. П. Возможности компьютерных технологий в процессе обучения художественной, графической композиции: Автореф. дисс. к. п. н. — М., 2008.

Власова 2011: Власова И. М. Интернет-технологии в системе художественного образования // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. — 2011. — №19-2. — С. 12-17.

Волкова 2012: Волкова И. Г. Интеграция компьютерных технологий и искусства в художественном образовании обучающихся // Междисциплинарные исследования в науке и образовании. — 2012. — №1 К.

Иттен 2016: Иттен И. Искусство формы. Мой форкурс в Баухаузе и других школах. М., Изд-во Д. Аронов, 2016. С. 34.

Cанжаров 2016: Санжаров В. Б. Дизайн интерьера как искусство. Методическо-лирическая интерпретация // Дизайн и художественное творчество: теория, методика и практика. Ч. I. — СПб.:ФГБОУВО «СПбГУПТД», 2016. С. 5-

Селиванов 2008: Селиванов Н. Л. Педагогические условия интеграции компьютерных технологий в художественное образование подростков: Автореф. дисс. к. п. н. — М., 2008.


Refbacks

Font Size